Dette er et leserinnlegg. Innlegget gir utrykk for skribentens meninger og holdninger.
Du kan selv sende inn leserinnlegg til SkudenesNytt på epost her eller til inboksen på Facebooksiden.
Kommunen står nå på terskelen til å ta en beslutning som vil forme Skudeneshavn i flere tiår fremover: å legge ned både barne- og ungdomsskolen og samle alle elever fra 1.–10. trinn i dagens barneskole.
Dette presenteres som et fremtidsrettet grep, men bak overskriftene skjuler det seg et forslag uten faglig fundament, uten tilstrekkelige vurderinger og uten den tryggheten barn og foreldre har krav på.
Dette er ikke en utviklingsplan. Det er et risikoprosjekt.
Vi skal være helt ærlige: Ingen av skolene våre er i god nok stand til å bære en løsning som denne.
Byggene er rundt 40 og 60 år gamle, og begge har et tydelig vedlikeholdsetterslep. Det mest talende eksemplet er ungdomsskolen, der man for få år siden måtte bore bort løs stein fra fasaden fordi den var blitt direkte farlig.
Etterpå ble bygget bare delvis malt – halvveis, slik så mye annet har blitt gjort.
Det er vanskelig å finne et klarere bilde på hvor lite Skudeneshavns skoler har vært prioritert over tid.
Men dårlig vedlikehold er ikke en grunn til å legge ned. Det er en grunn til å gjøre jobben skikkelig.
Det mest oppsiktsvekkende med 1–10-forslaget er hvor mye som mangler. Det finnes ingen tilstandsrapport for byggene.
Ingen gjennomgang av romstrukturen. Ingen vurdering av om arealer og spesialrom faktisk kan romme alle klassetrinn.
Ingen reell beregning av hva en oppgradering vil koste. Ingen plan for midlertidige lokaler. Ingen konkret vurdering av barnets beste – til tross for at dette er lovpålagt.
Og kanskje mest alvorlig: ingen ROS-analyse for trafikk, selv om barneskolen allerede ligger i et krevende og uoversiktlig trafikkmiljø. Likevel ønsker man å flytte alle ungdomsskoleelevene dit. Dette er ikke ansvarlig skolepolitikk.
Og det stopper ikke der. Kommunen viser til forskning som skal gi inntrykk av at 1–10-modellen er en faglig anbefalt løsning.
Det er den ikke. Forskningen som siteres handler verken om 1–10-modellen eller om kvalitetsheving ved sammenslåing av skoler.
Det finnes ingen dokumentasjon som viser at store, aldersblandede skoler gir bedre læring eller bedre miljø.
Derimot vet vi at aldersspenn kan øke risikoen for sårbare elever, og at det er gode overganger – ikke større bygg – som gir trygghet for elevene.
Dette forslaget handler derfor ikke om kvalitet. Det handler om å forsøke å løse mange års manglende vedlikehold med én dramatisk avgjørelse.
Og det er her mange kjenner den dype uroen: Det mange frykter nå er at dette bare er første steg.
Når begge skolene først er vedtatt nedlagt, blir veien mye kortere til å flytte ungdomstrinnet videre til Åkra hvis kommuneøkonomien forblir stram.
Hva står Skudeneshavn igjen med da? Et lokalsamfunn uten en solid skolestruktur mister sitt viktigste fundament: fremtiden.
Det som gjør situasjonen ekstra alvorlig er at forslag om skolenedlegging alltid kler seg i økonomiske argumenter.
Men dårlig utredning er ikke god økonomi. Usikre tall, manglende grunnlag og ufullstendige analyser skaper større risiko – ikke mindre.
Om kommunen ønsker kontroll på økonomien, er det siste man burde gjøre å vedta store bygge- og nedleggingstiltak uten et solid og gjennomarbeidet beslutningsgrunnlag.
Med dagens saksutredning vet vi faktisk ikke om 1–10-alternativet er billigere, dyrere eller engang praktisk gjennomførbart. Det alene burde være nok til å stoppe prosessen.
Det er derfor helt avgjørende at kommunestyret nå tar ansvar og gjør dette på riktig måte.
Dette er hva politikerne må gjøre – for barnas skyld, for lokalsamfunnets skyld, og for sin egen troverdighet:
- Avvise saken i sin nåværende form og sende den tilbake til administrasjonen.
Det må utarbeides en objektiv, fullverdig og faglig saksutredning rundt muligheten for å slå sammen skolene til en 1–10-modell. Her skal alle lovpålagte vurderinger av barnets beste inngå, sammen med faktiske analyser av bygg, kapasitet, læringsmiljø og trafikksikkerhet.
- Bestille en uavhengig, ekstern mulighetsstudie som likeverdig vurderer alle alternativer:
- Oppgradering av dagens skoler
- 1–10 skole på dagens barneskole
- 1–10 skole på dagens ungdomsskole
- Ny 1–10 skole på ny tomt
Først når dette er gjort, kan kommunestyret fatte en beslutning som både er faglig forsvarlig og bærekraftig for framtiden. Å vedta noe nå vil være å gamble med barnas skolehverdag og lokalsamfunnets utvikling.
Politikere: Nå må dere gjøre jobben skikkelig.
Dette handler ikke om å spare kortsiktige kroner. Det handler om trygghet, kvalitet og framtidstro. Skudeneshavn har ventet lenge nok på at skolene våre skal prioriteres. Det minste vi kan kreve nå, er at en så viktig avgjørelse tas på et solid og helhetlig grunnlag.
Sett forslaget på pause. Skudeneshavn fortjener bedre.
Skrevet av Nina Wareberg
Lokal annonse :
